日前,教育部考试中心主任姜钢、党委书记刘桔,在《中国教育报》发表文章《牢记立德树人使命 写好教育考试奋进之笔》,针对教育考试工作发表了重要意见。该文可以说是对高考命题进行了“最新定调”,对2019年高考命题尤其是全国卷起到了非常明确及重要的指导作用。对同学们复习和老师指导具有重要的方向性指引。爱扬小编就带大家一起深度解读该文吧~

核心观点

“用党的十九大精神统领高考命题工作,全面落实立德树人要求”是为该文的核心观点。

习近平总书记在十九大多次讲话中总是强调教育的“四个坚持”、“四个服务”即:

教育要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务大局、坚持改革创新;教育要为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务;要引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。

所以我们要时刻遵循这“四个坚持”、“四个服务”,把握好人才的培养和人才选拔的规律,贯穿于整个高考过程,全面提升高考在育人和导向上的作用。

解读“四个坚持”

坚持正确方向,就是要把党的十九大精神贯彻落实到参与命题的全体教师和全部学科中,确保命题工作政治方向不偏、政治纪律不懈;解读:在2019年高考命题中必定要体现出十九大的精神。十九大新精神、新论述将会体现在各个学科的试题上。

坚持立德树人,就是借助教育内容的改革,引导学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,正确认识世界和中国发展大势;坚持服务大局,就是要时刻紧绕“提高教育质量”这一战略主题,在高考命题中去谋划、去设计、去实施;坚持改革创新,就是要把党的教育方针和人才培养的重点任务细化、实化、具体化,既为高考考试内容改革和高校选才提供科学的标准,又有力引导中学推进素质教育,创新落实立德树人根本任务的途径和载体。

如何命题

2019年高考命题将围绕高考核心功能,全面深化考试内容改革:

1、立德树人、服务选才、引导教学为高考的核心功能;

2、立德树人“一堂课”、服务选才“一把尺”、引导教学“一面旗”要作为当前高考的主要任务。

3、高考命题要求要做到科学设计考试内容,优化高考选拔功能,强化能力立意与素养导向,助力推动中学素质教育。

那么,2019年或者在未来的日子里,高考命题将如何体现出上述的功能、任务和要求呢?

1、聚焦“立德树人”,上好“一课堂”,着力凸显价值引领高考命题工作中要以立德树人为引领,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,传承和发扬中华优秀传统文化,助力实现“四个正确认识”。

解读:今后的高考要凸显“立德树人”的教育功能,语文的名篇默写、文言文阅读,政治、历史、地理试题的背景材料。要更注重从优秀文学作品和历史、现实积淀中,精心选粹饱含人文精神与时代气息的素材。

今后的高考会更加重视对传统文化的考查。也就是说,名篇名句、历史典故、各类遗产,考生们不能临时抱佛脚地去背,而是需要靠日常的积累感悟。